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Fachpersonal in Kindertageseinrichtungen der Europäischen Union: Ausbildungen und Arbeitsfelder - Projekt „seepro“

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Fachpersonal in Kindertageseinrichtungen der Europäischen Union: Ausbildungen und Arbeitsfelder - Projekt „seepro“

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Fachpersonal in Kindertageseinrichtungen der Europäischen Union: Ausbildungen und Arbeitsfelder - Projekt „seepro“

Beitragvon Oliver » Sa 1. Dez 2012, 07:51

Fachpersonal in Kindertageseinrichtungen der Europäischen Union: Ausbildungen und Arbeitsfelder – Ergebnisse aus dem Projekt „seepro“ (Systeme der Elementarerziehung und Professionalisierung in Europa)

Die Ausbildung der Fachkräfte in frühpädagogischen Tageseinrichtungen wird gestützt durch Berichte und Symposien der EU und OECD seit 2006 zunehmend als ein entscheidender Qualitätsfaktor in der frühpädagogischen Arbeit angesehen. Um einen aktuellen Überblick über die Ausbildungen und Arbeitsfelder des Kita-Fachpersonals in den EU-Staaten zu gewinnen, hat das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend zwischen Oktober 2006 und Dezember 2008 eine entsprechende Studie gefördert. Das „seepro“-Projekt am Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP) in München unternahm eine Bestandsaufnahme und Analyse der Professionsprofile speziell in den neueren EU-Staaten: Bulgarien, Estland, Lettland, Litauen, Malta, Polen, Rumänien, Slowenien, Slowakische Republik, Tschechische Republik, Ungarn und Zypern. Ebenso wurden Länderprofile für Belgien, Dänemark, Deutschland, Finnland, Frankreich, Griechenland, Irland, Italien, Luxemburg, Niederlande, Österreich und Portugal erstellt.
Dateianhänge
11618_2009_Article_96.pdf
Frühpädagogische Ausbildungskonzepte in drei
nordischen Ländern
Orientierung für die Weiterentwicklung des
Professionsprofils in Deutschland?
(390.57 KiB) 533-mal heruntergeladen
091014_bmfsfj_fachpersonal_eu27_neu.pdf
(709.41 KiB) 541-mal heruntergeladen
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